Apresentação

A crescente digitalização dos processos educativos e administrativos nas escolas torna os docentes particularmente expostos a riscos de segurança digital, nomeadamente no uso de plataformas educativas, correio eletrónico, dispositivos pessoais e tratamento de dados sensíveis de alunos. Esta Ação de Curta Duração visa dotar os professores do Ensino Básico e Secundário de conhecimentos fundamentais em cibersegurança, promovendo práticas seguras no exercício da sua atividade profissional e contribuindo para a proteção da informação, da comunidade educativa e das infraestruturas digitais das escolas. A ação assume um caráter eminentemente prático e preventivo, alinhado com as necessidades atuais das escolas e com as orientações nacionais e europeias relativas à segurança digital e à proteção de dados.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Objetivo Geral Capacitar os docentes do Ensino Básico e Secundário com conhecimentos fundamentais em cibersegurança, promovendo práticas seguras no uso das tecnologias digitais em contexto educativo e contribuindo para a proteção da informação e dos dados pessoais na escola. Objetivos Específicos • Compreender os conceitos básicos de cibersegurança e a sua relevância no contexto escolar; • Identificar as principais ameaças digitais associadas à utilização de plataformas educativas, correio eletrónico e dispositivos digitais; • Aplicar boas práticas de segurança na gestão de palavras-passe, contas digitais e dispositivos; • Reconhecer situações de risco e potenciais incidentes de segurança informática; • Adotar procedimentos adequados em caso de suspeita de incidente de cibersegurança; • Promover comportamentos responsáveis e seguros no uso das tecnologias digitais junto dos alunos; • Contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de segurança digital na comunidade educativa.

Conteúdos

Fundamentos da Cibersegurança em Contexto Educativo (3h) • Conceitos base de cibersegurança: o Ciberameaças, vulnerabilidades e riscos; o Segurança da informação: confidencialidade, integridade e disponibilidade. • Principais ameaças no contexto escolar: o Phishing, malware, ransomware e engenharia social; o Riscos associados ao uso de dispositivos pessoais e redes públicas. • Proteção de contas e credenciais: o Criação e gestão de palavras-passe seguras; o Autenticação multifator; o Boas práticas no uso de plataformas digitais educativas. • Enquadramento legal e ético: o Proteção de dados pessoais (RGPD); o Responsabilidades dos docentes no tratamento de dados de alunos. Boas Práticas e Prevenção no Dia a Dia Escolar (3h) • Segurança no uso de dispositivos e aplicações: o Atualizações, antivírus e backups; o Utilização segura de e-mail e armazenamento na cloud. • Cibersegurança em sala de aula: o Orientações para trabalho digital com alunos; o Prevenção de comportamentos de risco online. • Incidentes de segurança: o Como identificar um incidente; o Procedimentos a adotar em caso de suspeita de ataque. • Sensibilização e cultura de segurança digital: o Promoção de práticas seguras na comunidade educativa; o Papel do professor na educação para a cidadania digital.

Observações

Os Formandos devem fazer-se acompanhar do seu computador pessoal portátil.

Formador

Emanuel Vindeirinho Pereira

Cronograma